“嗯，是很不错了。鼓的部分先这样，接下来录钢琴吧，我来。”顾景芬有点儿遗憾，她总觉得周颂应该还有些没挖掘出来的潜力。等录完歌问问他吧，看他想不想再在乐器方面发展一下，她想。
顾景芬起身走进录音室，周颂就取代了她的位置，戴上耳机监听起钢琴的表现来。在他眼中，顾老师坐到钢琴旁边之後，稍一屏气凝神，悠扬欢畅的琴声就从手指下跳跃而出，如同小溪欢快地流淌，又像小鹿在林间跳跃。
“顾老师弹得好！”一遍曲子弹过，周颂直接出言夸奖。
作为主旋律，顾景芬的钢琴显然是配乐中的主g，承担着为整首歌曲定下基调、确定风格的作用。刚才这一遍，作为歌曲的配乐，其实基本已经够用了。
“如果风格再轻盈、俏皮一些，可能就更好，要不咱们再来一遍？”
“……”中年男人有点儿懵了。他没想到，明显是後辈的周颂，指挥起顾老师来，居然也这麽理所当然。更没想到的是，面对周颂的指挥，顾老师毫无意见，点了点头，就重新弹奏起来。
这小夥子有点儿东西啊，能跟顾老师平起平坐。听着耳机里传来的欢悦琴声，中年男人不禁想道。
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钢琴录过，剩下的就是提琴和笛子，这都是周颂负责的领域。有了刚才的录音经验，这两种乐器就录得更顺利一些。特别是笛子，只在前奏和尾声两个阶段出现，周颂又从小学过，一遍吹下来，就顺利过关。
“顾景芬同志，您是从哪儿发掘出来这麽一个学生的？”录完笛子部分，中年男人已经控制不住自己的好奇，“这三种乐器，彼此都不搭界，他怎麽会一起学？”
“不许人家兴趣广泛啊。”话一出口，顾景芬就笑了起来，“我也不知道他是用什麽时间学的。实话说，他也不是我的学生，我可没教出他这样学生的能耐。”
一边说着，顾老师一边指了指正两眼放光盯着周颂的小弟子：“其实啊，他是夏琳的发小。夏琳今天要录的这首歌，是我和他合作编曲的，所以他来给夏琳把场而已。”
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